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现实社会中矛盾无处不在。一方面毕业生的就业压力越来越大,另一方面大部分企业不愿聘用没有工作经验的学生。在毕业生到一些大公司求职频频碰壁的时候,有没有想过自己与那些有工作经验的员工的差距到底在哪儿?  通常我们会听到企业里各种各样的对新员工的抱怨:没规矩,不守纪律,没有商业常识,犯低级错误,不会做事……而这些抱怨一方面是因为新员工对企业了解不足而造成的,另一方面,是由于新员工在学校中获得的技能不能满足企业的需要而出现的。  此外,还有一个重要原因,即毕业生没有重视职场和学校的差别,没有在毕业前做好从校园到社会的心态转变。只有心态上先发生改变,才有可能在思维模式上、行为上发生变化,心态转变的速度越快、越彻底,就能越快地成为一名优秀的职场中人。  职场与校园的理解有差异  环境的改变要求刚走出校门的年轻人,思维和行为方式都要发生变化。自然界适者生存的法则在职场同样适用。在不具备改变环境的前提下,大家要先遵守职场规则,努力表现优秀,然后才能有资格改变职场规则。  职场是什么?职场是大家谋生的场所,但同时也是大家学习成长、发挥才能的地方。在这里,大家将经历竞争,同样也将找到合作伙伴。它和学生十几年来熟悉的校园是有很大差别的。比方说,学校好比工厂,学生在校园里完成从原料到产品过程。学习的过程就是被加工的过程。毕业之后是产品出厂,职场是顾客,其对产品的满意度是以产品发挥作用的大小来衡量的。投入和产出,这是学校和职场的本质差别。  职场与校园的要求不同  从具体的形式上看,职场和学校的差别还表现在:职场更重视团队的成功。在学校,学生的团队合作能力在学习的过程中并不是主要指标。而在职场,由于任务的复杂性,只依靠个人的能力就能完成的工作很少,因为一个事业的成功要依靠团队的成功来达到。而一些刚走出校门的年轻人,由于过去对此意识不够,锻炼不够,不仅“不觉”而且“不能”。这是职场新人的一大弱势。  学校特别是高校对学生的管理是相对宽松的。而社会竞争很激烈,许多职场需要严格的规章制度来保证生产服务的不中断和无故障,有时很小的过错,都是无法容忍和承受的,因此散漫的年轻人在公司里是无法生存的。  尤其在工作中,领导会对你进行严格的管理和监控。领导的询问、催促与检查会给你造成很大的压力。但领导这样做是因为他要对职责内所有工作的结果负责,也要向他的上司负责。领导是不能以下属工作完成不好作为自己没有完成工作目标的理由。但这些往往让很多职场新人不能理解。  在校园里同学友好相处,气氛融洽。有人病了,遇到困难了,同学之间通常都会嘘寒问暖。可在一些职场中,同事间只有工作关系,没有私人交情,失恋、生病等是不可以作为没有完成工作的理由。有些学生毕业后到陌生的城市就职,遇到这样的环境,就要坦然做好接受考验的准备:一是工作能力,二是对寂寞的心理承受能力。  职场与校园的需求有差别  学校里的压力通常来自学业的压力,同学们之间偶尔也会有竞争,可这种竞争不会影响生存。但职场中的竞争与压力相比学校激烈得多,首先是职位上有被取而代之的可能,其次还有争取理想职位的竞争。如果你拿着1000元的工资,做的工作价值800元,你一定会被职场辞退;如果你拿着1000元的工资,做的工作价值1000元,你的劳动合同到期是不会被续签的;如果你拿着1000元的工资,做的工作价值1500元,你一定会得到晋升或加薪的机会。  职场是通过提供有价值的产品或服务,来满足客户的需求从而获得利润。刚走上职场的年轻人如果理解企业的这个本质,也就能理解:为什么你和领导谈话因要接听客户的电话而中断,领导不会介意;平常上班偶尔迟到领导不会介意。但与客户会面迟到,领导会大发雷霆;你和客户争执,即使你是对的,领导依然要在客户面前批评你……这些皆是职场特质。  其实不管你是否喜欢职场,绝大部分同学最终都会走上职场,并且终有一天会从“菜鸟”成为“精英”。刚走上职场的年轻人要对自己有信心,相信自己一定能成为一个合格的乃至优秀的员工。同时也希望社会多给刚走出校门的年轻人一些宽容,职场培养出一个优秀的员工,也是在为社会作贡献。  《中国教育报》2006年8月23日第8版

从今年开始,陕西省吴起县实行从学前到高中的15年免费教育,就是说,他们把九年制义务教育向前向后各延长了3年。事实上,从2007年起,吴起县便已经开始推行免费教育。

新华网巴西利亚7月2日电据此间媒体报道,网络搜索引擎巨头谷歌公司2日同巴西执法部门签署协议,承诺打击谷歌旗下社交网站Orkut上的儿童色情行为。

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周小健和妹妹以及欧阳海他们也被甩出了车外,倒在路边草丛里。幸运的是,他们几乎没有怎么受伤。

1997年到1998年,“小升初”施行“电脑派位”。由于中学不均衡,校际间差距大,家长不愿意孩子进薄弱校,重点校也不愿意接收“派位生”,择校遂成家长和重点校的双方需求。没有统一考试了,怎么挑选“好学生”呢?那些以经营“奥数”为主的“奥校”正好充当这个角色。招生火爆不愁生源,不愁生源则财源茂盛。学生先在这儿“猫”着,一旦遇到时机,重点校就来考试(或由培训班代理),把可以入选的“苗子”筛出来单独编班,过些时日再考再重新编班。一个月一考大排名分班就是这种学校的选拔模式。寒来暑往,几经历练与折磨,孩子终于被划进重点校“入选对象”;当然是以多数孩子被淘汰为代价——他们虽然以落选者告终,那高额的费用却一分没少交。不然就形不成这种办学的暴利。

海南省三亚市委党校礼堂。三亚市各界代表400多人听取了中央宣讲团成员李忠杰的报告。报告论述严谨,用语精辟,赢得了全场听众的阵阵掌声……

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如今,建设书香校园,已成为全国无数中小学的校园实践。许多学校通过设立读书节,开展“书香学子”、“书香班级”、“书香家庭”的评选活动建设书香校园,一时间开展得如火如荼。但有了上述活动,学生们是不是就能从此爱上读书了呢?

追溯这家书店的历史,对于了解今天的“三联”很有必要。原本,三联书店是由三家书店组成,分别为生活书店(1932年成立)、读书出版社(1936年成立)和新知书店(1935年成立)。曾经在中国新闻史的课程中,知道三家书店皆以杂志起家,和报人有着密切的关联。这自然而然,又让从事新闻工作的我倍感亲切。

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一年要进行60多场讲座和培训,平均不到一周就要组织一场,张晓纪说,让他和专家们一直保持这种工作热情的动力是责任。“我们的孩子太缺乏正确、科学的性教育了。”

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白天在讲话中表示,正值中菲建交35周年之际,菲国图开设“中国书屋”将对促进两国人民传统友谊和相互了解发挥重要作用。中国使馆将大力支持“中国书屋”,向其提供更多更好的中国出版物。

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本报讯(记者赖红英)3月20日至24日,教育部副部长陈小娅一行考察了广东基础教育,就广东普通高中教育、基础教育课程改革、中小学阳光体育活动、民办教育、学前教育的有关情况进行了调研。陈小娅强调,要深化课程改革,着力提升基础教育的质量,希望广东探索普通高中多样化特色化发展的经验,推动普通高中改革。

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